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La Coctelera

Ludomatica ludomatica nos ayuda mejorar los

 

LUDOMATICA

 

La Ludomática nos ayuda a mejorar los ambientes de aprendizaje para los niños, permite a los docentes encontrar herramientas muy útiles en el quehacer pedagógico y a los estudiantes les ayuda pensar y actuar creativamente, con el fin de tener una visión más amplia sobre un conocimiento permitiéndole llevarlo a su contexto social. La Ludomática emplea tecnologías de información y de telecomunicaciones, que permite crear ambientes de aprendizaje lúdicos, creativos, colaborativos e interactivos para niños.

 

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

 

Todo el conocimiento se encuentra en la red y la sociedad puede acceder a él para buscar la información que le sea útil, el conocimiento puede llegar de diferentes maneras a una persona y algunas informaciones de ese conocimiento puede ser no muy confiable por lo tanto debemos verificar la verdad al llegar a la fuente.

 

WEB 2.0

 

Es una nueva forma de aprovechar la red, nos permite construir un conocimiento y con la participación activa de otras personas lo podemos hacer público en la Web, ellas se pueden documentar, aportar y ampliar dicho conocimiento en beneficio de otros. Además se puede opinar sobre otros contenidos, enviar y recibir información a otras personas de una misma comunidad que así lo permitan.

 

FICHA DE VALORACION DE PORTALES WEB 2.0

ESTUDIANTES

EVALUADORES

Sede y Grupo: OCAÑA 01

Fecha: 17 DE MAYO DE 2011

1. DIOSA DEL CARMEN QUINTERO FLOREZ

2. CESAR OSORIO CASADIEGOS

 

IDENTIFICACION DEL PORTAL

Nombre del PORTAL

IXL

Autores / Productores del Software:

http://www.ixl.com

Idioma:

Ingles


DESTINATARIOS

Población objetivo:

Estudiantes de quinto grado

Nivel Escolar:

Primaria

Área:

Matemáticas

Temática:

Multiplicar Fracciones

Competencias:

Evaluar el desempeño de los estudiantes en el área

Contenidos:

Multiplicar Números Enteros y fracciones

ASPECTOS PEDAGOGICOS

Es pertinente para usar en el proceso de aprendizaje?

Los ejercicios de afianzamiento del proceso de aprendizaje en el área de matemáticas se desarrollan de una manera recreativa, por lo tanto es pertinente.

Facilita el aprendizaje de la temática?

Sí, porque facilita el proceso de aprendizaje de esta temática y se desarrolla de manera lúdica.

Los contenidos son suficientes respecto a la temática?

Sería importante conocer más ejercicios matemáticos.

Los contenidos se adaptan a su contexto escolar?

Sí, ya que estos contenidos están elaborados bajo un mismo estándar y a su vez es universal.

Se facilita la incorporación del material al plan de estudios?

Si, pues la lúdica nos facilita un aprendizaje de una manera más dinámica en el desarrollo del quehacer pedagógico.

El Software permite hacer seguimiento al estudiante?

Sí, el estudiante desarrolla los ejercicios con agilidad y prontitud.

Fomenta el autoaprendizaje?

Sí, los estudiantes aprenden por sí mismos jugando.

El lenguaje que utiliza es apropiado

Es necesario estar traduciendo al español la página, dado que los estudiantes no manejan el inglés claramente.

Facilita el trabajo colaborativo?

Sí, nos obliga a abrir otras páginas en la Red.

Conclusión del grupo:

Esta herramienta Web enriquece la labor pedagógica del docente y facilita al estudiantado un mejor aprendizaje de las matemáticas.

¿Cómo determinar que algo es arte?

El ARTE, es una actividad que requiere de un aprendizaje y a su vez puede limitarse a una habilidad tecnica.